Lismaini, L., Hidayah, N., & Hotifah, Y. (2023). MERDEKA BELAJAR SEBAGAI IMPLEMENTASI FILSAFAT KONSTRUKTIVISME DALAM KURIKULUM UNTUK MEMBANGUN PEMBELAJARAN YANG MEMANDIRIKAN: SEBUAH KAJIAN TEORI. Prosiding Seminar Nasional Orientasi Pendidik Dan Peneliti Sains Indonesia, 2, 29–35. Retrieved from http://publishing.oppsi.or.id/index.php/SN/article/view/25